故事从这里开始
纸艺动画世界的船只能沿着雨水向下漂流。一只小纸船却逆流而行，带来上游洪水的警讯。
陆一折叠纸船时偶然把排水沟画成一道向上的弧线，方木便试着倒放了几秒动画。观众看到小船逆流，实际上是支流回旋和剪辑顺序共同造成的错觉。最终一页剖面图揭开结构，孩子们也能看到雨水如何汇入更大的管道。
制作者发现镜头顺序倒置，原来是纸船沿排水暗渠回旋。她保留这种视觉错觉，并用剖面分镜解释路线。
故事用一段巧妙的纸面折叠呈现城市防洪的真实原理。陆一与方木面对的并不是单纯的输赢；纸船、折痕、排水沟成为这段经历留下的具体痕迹。
方木在折痕上发现与先前说法不一致的细节。陆一和方木重新整理关于排水沟的先后记录，发现原来的解释还有遗漏。。陆一重新检查排水沟在故事中的去向，注意到先前判断忽略了一个具体条件。方木提出另一种验证办法，两人对照实际场景后才决定是否向其他人说明。。
分集推进
第一个异常：纸船
纸艺动画世界的船只能沿着雨水向下漂流。一只小纸船却逆流而行，带来上游洪水的警讯。陆一暂时没有答案，决定先留下准确记录，不让猜测影响下一步行动。
方木的不同意见
方木在折痕上发现与先前说法不一致的细节。陆一和方木重新整理关于排水沟的先后记录，发现原来的解释还有遗漏。
线索开始相互印证
制作者发现镜头顺序倒置，原来是纸船沿排水暗渠回旋。争论从谁对谁错转向事实是否足够完整，新的线索也让最初的推断受到挑战。
关键道具：排水沟
陆一重新检查排水沟在故事中的去向，注意到先前判断忽略了一个具体条件。方木提出另一种验证办法，两人对照实际场景后才决定是否向其他人说明。
一次公开的选择
她保留这种视觉错觉，并用剖面分镜解释路线。方案需要其他人的理解与配合，陆一必须说清自己的依据，而不是以好意替别人决定。
真正抵达的地方
故事用一段巧妙的纸面折叠呈现城市防洪的真实原理。陆一回头重新理解开篇的困惑，也看见方木在这段经历中做出的具体改变。
人物与关系
陆一
纸艺师好奇心强
- 人物目标
- 解决一只小纸船却逆流而行，带来上游洪水的警讯所涉及的问题
- 关系变化
- 与另一位主人公在调查与讨论中逐步建立合作
- 剧情作用
- 在关键转折点提出不同视角
方木
动画剪辑善于纠错
- 人物目标
- 解决一只小纸船却逆流而行，带来上游洪水的警讯所涉及的问题
- 关系变化
- 与另一位主人公在调查与讨论中逐步建立合作
- 剧情作用
- 在关键转折点提出不同视角
陆一起初关注纸船，方木则通过折痕提出另一种判断；两人在落实“她保留这种视觉错觉，并用剖面分镜解释路线”的过程中重建合作。
阅读时可以留意
- 一只小纸船却逆流而行，带来上游洪水的警讯。
- 制作者发现镜头顺序倒置，原来是纸船沿排水暗渠回旋。
- 她保留这种视觉错觉，并用剖面分镜解释路线。
- 故事用一段巧妙的纸面折叠呈现城市防洪的真实原理。
